Expertise France | Expert technique pour le développement de l’enseignement bilingue francophone aux Etats-Unis (H/F)

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Expert technique pour le développement de l’enseignement bilingue francophone aux Etats-Unis (H/F)
Expertise France
Date de l'offre: 
08/06/2022 - 16/06/2022
Poste basé à: 
Salt Lake City (Etats-Unis)
Description de la mission: 

Description de la mission

Développer des curricula et ressources pédagogiques pour l’enseignement bilingue francophone aux Etats-Unis en s’appuyant sur les standards de l’Utah

Principales tâches et résultats attendues :      

  1. Apporter une expertise pédagogique auprès des partenaires en matière de création de curricula ;
  2. Création de ressources pédagogiques en coordination avec les autorités éducatives locales et consolidation d’un catalogue national de ressources pédagogiques en lien avec le poste et l’American Association of Teachers of French ;
  3. Elaboration d’un référentiel de compétences professionnelles des enseignants des programmes bilingues francophones et identification des besoins de compétences et donc de formation initiale et continue ;
  4. Participation à l’organisation de sessions de formation continue pour les enseignants des programmes bilingues francophones ;
  5. Coordination, au sein du l’Utah State Board of Education de l’implémentation, de la passation des certifications DELF- DALF dans les programmes bilingues en secondaire en Utah ;
  6. Participer à l’organisation de recrutements d’enseignants qualifiés en lien avec les universités locales et les partenaires pédagogiques francophones ;
  7. Définir un protocole d’accueil en stage en programme bilingue d’étudiants français en deuxième année de Master MEEF ;
  8. En lien avec les autorités de l’Utah State Board of Education, accompagner les enseignants français issus du programme Jules Verne dans le cadre de leurs activités quotidiennes ;
  9. Accompagnement d’une réflexion concernant les standards et les curricula afin de permettre une modélisation du dispositif d’éducation bilingue de l’Utah pour le répliquer dans d’autres Etats.

Description du projet ou contexte

 Développer un modèle d’enseignement bilingue francophone à l’échelle des Etats-Unis s’appuyant sur l’expertise développée en Utah

Profil souhaité

Qualifications :

  • Master II en didactique du FLE, MEEF (ou formations analogues)
  • Habilitation à la formation des correcteurs examinateurs du DELF/DALF, habilitation comme correcteur/examinateur DELF/DALF
  • Habilitation au tutorat PROFLE+
  • Bonne maitrise de l’anglais (C1)

Expérience professionnelle :

Ce poste s’adresse à un professionnel de l’enseignement du français, avec une expérience de formateur de formateurs, mobile, capable de s’engager dans un projet complexe multi-acteurs.

Une expertise en didactique du FLE sera exigée.

Requiert une forte disponibilité et un investissement important.

Nécessite des capacités d’innovation et de fédération d’une équipe autour de projets.

Expérience confirmée dans l’enseignement du français langue étrangère, formateur de formateurs, expérience dans la coopération linguistique et éducative ou en Alliance française à un poste de responsabilité

Informations complémentaires

Descriptif de la structure d’accueil : Utah State Board of Education (ministère de l’Education de l’Utah), Utah French Dual Language Immersion program.

Moyens matériels et humains mis à la disposition de l’expert(e) : Intégration au Utah State Board et accès à l’ensemble des ressources de cette structure. Seront proposées à l’ETI les mêmes ressources que celles mises à disposition de l’expert mis à disposition pour le gouvernement espagnol : bureau à USBE, matériel informatique et prise en charge des déplacements locaux.

Documents à fournir :

  • CV 
  • Lettre de motivation

Pour candidater il suffit de postuler sur la plateforme dédié : https://www.expertisefrance.fr/web/guest/on-recrute?redirected=2#page-cv---upload---vacancy---7884

Durée du contrat: 
24 mois
Email de la personne à contacter: 
https://www.expertisefrance.fr/web/guest/on-recrute?redirected=2#page-cv---upload---vacancy---7884