Évaluer un projet ou une politique publique

En tant que porteur de projet, ou en charge d'une politique publique, il est important de s'interroger sur l'utilité de notre action. Ce que nous avions prévu a-t-il été réalisé ? Quelles sont les effets attendus ou inattendus ? Comment améliorer, réorienter le programme que nous avons mis en œuvre ?

L'évaluation est une composante de toute démarche d'action qui souhaite porter un regard critique sur elle-même dans une perspective d'amélioration.  Elle est le plus souvent portée par un « commanditaire », mais mise en œuvre par des prestataires recrutés expressément pour cela. Tout l'enjeu consiste pourtant à s'approprier la démarche et à participer à l'analyse.

Dans ce cadre, il convient de s'interroger sur le sens que l'on souhaite donner à toute démarche évaluative : Pourquoi évaluer ? Comment enclencher une démarche d'évaluation ? Comment la mettre en œuvre ? Qui pilote la démarche ? Comment choisir des évaluateurs ? Comment s'approprier la démarche et utiliser les résultats de l'évaluation ?

Objectifs

• Être capable de préparer, piloter et suivre la réalisation d'une évaluation
• Concevoir une démarche évaluative
• S'assurer de l'utilité de l'évaluation

Contenu

• Le sens de l'évaluation (pourquoi évaluer, quoi évaluer ?)
• Théories et méthodes de l'évaluation
• Les étapes de la démarche d'évaluation (de la définition des termes de référence à la réception du rapport)
• Le pilotage de l'évaluation (Comité de pilotage, suivi et restitution)
• L'utilité de l'évaluation (Restitution et utilisation des recommandations)

Public concerné

Professionnels du développement local, élus associatifs, militants associatifs, techniciens des collectivités territoriales

Intervenant(s)

Peter SZERB
Corinne LAJARGE
Kadiatou KONARÉ

Contact

ciedel.formation@univ-catholyon.fr